MJ(Mother Julie)プログラム
「感謝する心、学ぶ心、支えあう心、奉仕する心」を、
さまざまな分野の学習を通して育む
学問の場である学校では、「基礎学力を身に付ける」ことは、もちろん、最も大切なことです。
ただ、「学力」とは、知識のみではなく、意欲・思考力・判断力・表現力・想像力・創造力などまで含めた、総合的な能力です。
自ら学び、自ら考える力を育み、「学ぶ心」を培うことが将来を生きていく力になっていきます。
宗教の授業
聖母月間（マリア様に献花）
聖ジュリーの日記念ミサ（５月）
カトリック学習
- 聖ジュリーの日記念ミサ（５月）
- 学園慰霊祭ミサ（１０月）
- クリスマスミサ（１２月）
- 聖母月にマリア様に献花(中学生)
- クリスマスタブロー（中3）
- 週1回の宗教の授業
- 全ての教育活動の根幹にあるカトリックの精神
ブラインドウォーク
太田川清掃
車いす体験
ボランティア学習
- 太田川清掃（中1）
- ブラインドウォーク（中１）
- 身近な校外でのボランティア活動（中2・中3）
- 手話講習会（高Ⅰ）
- 車いす体験（高Ⅱ）
- 東北復興支援ボランティア（高Ⅱ希望者）
- アフリカへの靴の寄付（高Ⅲ）
- ジンバブエ支援
- チャイルドファンドジャパン募金
学習発表
人権学習（中3）
平和学習
人権・平和学習
- 「広島」「ヒロシマ」「廣島」についての学習（中1）
- 大久野島など、加害の歴史の学習（中2）
- 人権についての学習（中2・中3）
- 沖縄についての学習（高Ⅰ）
- 人権についての学習（高Ⅱ）
- 一人の人間としていかに 生きるべきかを考える（高Ⅲ）
性の学習
- 思春期の成長過程や女性を取り巻く環境の学習などを通じて、一人の女性としての生き方を考える
茶道体験
着付け体験
華道体験
文化学習
- 茶道、華道、坐禅・着付け・書道を体験する（中1・中2）
国際理解学習
- 言葉・食文化・踊りなど、異文化体験 ユニセフ職員によるワークショップなど（中1）
- 日本文化（茶道、華道、坐禅、着付け、書道）を体験する（中1）
- JICA職員による講演など（中2）
- 朝鮮通信使に関する学習・フィールドワーク（中3）
- 国際理解について、中学時代に学んだことや種々の教科学習から学んだことを統合し、国際理解を深める（高Ⅰ〜高Ⅲ）
- AIU・AFS・YFUなどの高校生留学プログラム（高Ⅰ〜高Ⅲ希望者）
進路講演会
大学出張講義
東京大学見学ツアー
キャリア学習・進路学習
- 生活面、学習面の基本的な生活習慣を確立する（中1〜中2）
- 社会の中のさまざまな職種を理解する（中2〜中3）
- 資格・職業を知る（高Ⅰ〜高Ⅱ）
- 卒業生や講師の講演（高Ⅰ〜高Ⅱ）
- 進路に合った学習を深める（高Ⅱ〜高Ⅲ）
- これから社会に出る一人の女性としてのリーダー性、知性を養う（高Ⅱ〜高Ⅲ）